В начальных школах Казахстана официально отменили СОР и СОЧ

С началом нового учебного года в средних школах Казахстана вступили в силу масштабные изменения, главным из которых стало упразднение суммативного оценивания за раздел (СОР) и четверть (СОЧ) в начальных классах. Как пояснили в Министерстве просвещения РК, это решение принято для снижения академической нагрузки на младшеклассников и родителей.

На смену жестким тестам пришел усиленный формат ежедневного (формативного) оценивания. Теперь педагоги получили большую самостоятельность: они могут использовать диктанты, творческие проекты, устные опросы и практические работы в качестве промежуточного контроля знаний.

Эксперты отмечают, что такой подход делает учебный процесс более гибким и ориентированным на понимание материала, а не на заучивание ради баллов.